Публикации по теме «УМК А. Г. Мерзляка» (41-60)

Работа может быть использована для проверки знаний учащихся по теме: «Параллельность и перпендикулярность прямых».

Работа может быть использована на уроке рефлексии по теме: «Дроби» в 6 классе

Тип урока: Урок повторения. Цели и задачи урока: а) повторить алгоритм округления натуральных чисел и десятичных дробей. б) проверить навык применения алгоритмов округления и деления с остатком на практике, в) развивать логическое мышление

Урок повторения в 5-6 классах Цели и задачи урока: а) повторить понятия «делитель» и «кратное»; б) проверить навык применения понятий на практике; в) расширить знания учеников о натуральных числах, о делимости чисел; г) развивать логическое мышление.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на основе примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Программа разработана на основе комплекта примерных рабочих программ для 1 дополнительного и 1 классов по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Урок будет полезен начинающим учителям. Использовался для открытого урока.

Урок открытия нового знания с элементами интегрированного урока (+ история)

В данной статье приведен разбор задания 22 ОГЭ по математике. Эта статья будет полезна для учителя, учащихся при подготовке к ОГЭ.

Рабочий лист может быть использован учителем математики при изучении темы "Сложение и вычитание рациональных дробей с одинаковыми знаменателями" в качестве самостоятельной работы учащихся, домашнего задания.

Работа состоит из четырёх вариантов, каждый из которых содержат 8 иррациональных неравенств различных типов, с ответами.

Зачет в восьми вариантах с ответами.

Подготовка к ЕГЭ. Теория вероятностей повышенной сложности.

Подготовка к ЕГЭ. Часть 2. Задача с параметром.

Сводная таблица и задачи. Подготовка к ЕГЭ.

Инклюзивный урок

Тип урока: комбинированный Цель урока: ● закрепить навыки решения основных типов задач на проценты ● повышение вычислительной культуры ● развитие мышления Оборудование: ● таблицы для устного счета ● жетоны ● тесты Структура урока: 1. Организационный момент. 2. Историческая справка. 3. Разминка «Зарядка для ума». 4 .Проверка домашнего задания 5. Игра «Кто быстрее?» 6. Изучение нового материала 7.Закрепление - групповая работа (решение задач). 8.Тестирование. 9.Подведение итогов урока, выставление оценок. 10.Домашнее задание.

Предлагаю несколько занимательных заданий, которые способствуют формированию у учеников мыслительной деятельности, культуры умственного труда; развитие качеств мышления

Выполнение задания позволяет расширить кругозор учащихся, способствует формированию, как математических способностей, так и развитию логического мышление, повышает интерес к предмету, мотивацию к обучению.

Материал предназначен для обучающихся 5-х классов. Способствует закреплению умения решать уравнения.

Практическая работа по геометрии для 8 класса. Цели: Закрепить теоретический материал по теме: «Прямоугольник. Ромб. Квадрат»